Blockveranstaltung: Differenz und Ungleichheiten. Einführung in theoretische Grundlagen der Ungleichheitsforschung und aktuelle Reformentwicklungen - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Blockveranstaltung: Differenz und Ungleichheiten. Einführung in theoretische Grundlagen der Ungleichheitsforschung und aktuelle Reformentwicklungen
Untertitel
Veranstaltungsnummer 204970
Semester WiSe 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 11
maximale Teilnehmendenanzahl 20
Heimat-Einrichtung Zentrale Wissenschaftliche Einrichtung für Lehrer*innenbildung (ZEWIL)
Veranstaltungstyp Blockveranstaltung in der Kategorie Lehre
Erster Termin Freitag, 15.11.2024 09:00 - 16:00, Ort: (9.102 (Waldweg 26, Hochhaus - PIZ 4485))
Art/Form
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Prüfungsleistung(en) je Modul / Exam details per module:

* [(B.Div.937.Mp) LA-PluS: Differenz und Ungleichheiten. Einführung in die Ungleichheitsforschung und aktuelle Reformentwicklungen][1]
* Portfolio: Mo, 31.03.2025

[1]: https://ecampus.uni-goettingen.de/h1/pages/startFlow.xhtml?_flowId=detailView-flow&unitId=25607&periodId=277

Räume und Zeiten

(9.102 (Waldweg 26, Hochhaus - PIZ 4485))
Freitag, 15.11.2024, Freitag, 22.11.2024 09:00 - 16:00
(9.101 (Waldweg 26, Hochhaus - PIZ 4485))
Freitag, 29.11.2024, Freitag, 06.12.2024 09:00 - 16:00

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar stellt das Einführungsseminar der Lehramt-Plus Zertifikatslinie 'Inklusiven Unterricht gestalten' dar, im Rahmen derer wir erarbeiten und diskutieren, wie pädagogisches Handeln in der Schule - mehr oder weniger unbeabsichtigt - zu Benachteiligungen und Diskriminierung beitragen kann, und auch der Frage nachgehen, wie dies reflexiv bearbeitet werden kann. Die Zertifikatslinie ermöglicht dabei einerseits eine Auseinandersetzung mit Ungleichheitsfragen und Diskriminierungen in ihrer Breite und andererseits eine Vertiefung in einen von drei Schwerpunkten, von denen Sie einen wählen können. Hierbei liegen die Foki auf behinderungsbedingte Benachteiligung ("dis/ability"), auf intersektionalen Perspektiven (race, class, gender) ("Intersektionalität") oder auf sprachbezogenen Ungleichheiten ("Sprachbildung und Mehrsprachigkeit"). Im Rahmen des Einführungsseminars wird es nach einer einführenden Sitzung es zu jedem der drei Schwerpunkte einen Gastvortrag geben. 

24. März 2022, 14-18 Uhr: Organisatorisches, Einstieg, Thematische Einführung (Torben Bennink, Universität Göttingen)

25. März 2022, 14-18 Uhr: Sprachbildung und Mehrsprachigkeit (Dr. Friederike Dobutowitsch, Leuphana-Universität Lüneburg)

01. April 2022, 14-16 Uhr: Inklusion und Intersektionalität (Prof. Dr. Miklas Schulz, Universität Duisburg-Essen)

02. April 2022, 14-16 Uhr: Inklusion und dis/ability (Ronald Rother, Förderschullehrer)

02. April 2022, 16-18 Uhr: Abschlussdiskussion, Ausblick (Torben Bennink, Universität Göttingen

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmendenanzahl: Differenz und Ungleichheiten. Einführung in theoretische Grundlagen der Ungleichheitsforschung und aktuelle Reformentwicklungen".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.